Школа и детский сад – это опора для отдалённых поселений. Пока в деревне растут дети, у неё есть будущее. Синицкая школа является центром притяжения не только для учеников, но и для учителей и родителей.
В Синицкой школе не боятся экспериментировать, здесь пишут проекты, которые охватывают своей деятельностью всё поселение.
Проект «От Сильников до Сиников» громко прогремел на весь район 7 лет назад. В фойе школы до сих пор красуется большой макет деревни, и за эти годы ничего не было сломано или испорчено – дети привыкли аккуратно относиться к школьному имуществу.
Один из последних проектов – это «Школа финансовой грамотности для взрослых и детей», завершившийся в 2020 году. Польза проекта оказалась очевидной для местных жителей. Проект был представлен на областном конкурсе Института открытого образования, и в номинации «Информационный проект» занял 2 место.
В новых планах– создание семейного клуба, который мог бы стать объединяющим для семей поселения. Сейчас ведётся работа по подбору кандидатур для работы в клубе. Его участники должны обладать опытом положительного родительства и могут поделиться своим опытом с начинающими родителями и теми, кто испытывает трудности в общении со своими детьми.
Малочисленность – не помеха
Все мониторинги и исследования показывают, что детям в школе уютно и комфортно. Само здание тёплое, просторное – на 360 человек. Хотя учеников всего 25. Под крышей школы разместился и детский сад «Буратино». В нём всего одна группа, за девятью детишками присматривают воспитательница Елена Владимировна Хохлова и младшая воспитательница Елена Владимировна Оборина.
— Дети у нас особенные — добрые, лёгкие на подъём, просто другие. Все дети на ладошке, под присмотром, — улыбается директор Синицкой школы Наталья Александровна Тихомирова.
Ребята активно участвуют в спортивных мероприятиях, 13 марта прошла «Лыжня России» и самой маленькой участницей стала Алёна Синицкая, воспитанница детского сада.
Готовятся к выпуску четыре девятиклассника. Двое планируют продолжать обучение в Устьянской средней школе, а двое планируют получать среднее профессиональное образование.
Ребята говорят, что будут с теплом вспоминать своих учителей, свои школьные годы. Учителя помогают ученикам готовиться к ОГЭ, поддерживают их, чтобы они были более уверенными в себе. Старшеклассники без стеснения называют школу вторым домом, а учительницу иностранных языков Валентину Васильевну Лапину – любимым педагогом, потому что она добрая и хорошо объясняет.
Шестиклассники Матвей Паршин и Степан Пушкин участвовали в районном конкурсе рукописных книг, собирали информацию о своих родственниках, об истории семьи. Они заняли 3 место.
Матвей работал над своей книгой и в выходные, и после уроков. Книга называется «Берегиня моей семьи», где мальчик рассказал о женщинах своего рода, начиная с прапрапрабабушки.
Степан изучал родственников-участников войны в своей книге «Вечной памятью будут живы». Например, его прадедушка в военное время был ребёнком, но в 16 лет получил медаль за доблестный труд.
Тема памяти очень важна и интересна местным детям. Возле памятника ветеранам Великой Отечественной войны есть большой баннер с фотографиями, на которых ребята узнают своих предков, радуются, находя их, делятся друг с другом.
У Натальи Александровны есть идея реализации ещё одного проекта по созданию карты «Как живёшь, выпускник?», где будет информация о том, кто и где живёт после окончания школы, ведь некоторые выпускники после обучения возвращаются на родину, а другие уезжают по стране и за границу. Это должно вдохновлять учеников на построение своих больших планов на жизнь.
Школу делают кадры
Школа отдалённая, но в ней работают настоящие энтузиасты. Одни педагоги – местные, другие приезжают даже из соседних районов.
2021 год — юбилейный для Елены Венедиктовны Самойловой, которая много лет отдала школе, работала учителем истории и обществознания, была директором 15 лет, написала книгу «Отсюда родом». При ней активно развивался музей школы – Елена Венедиктовна искала экспонаты, изучала архивы, посещая для этого соседние районы, увлекала историей родного края коллег и учеников.
— Елена Венедиктовна очень скромный, культурный и высокообразованный человек. Мы, будучи ещё молодыми специалистами, смотрели на неё, раскрыв рот. Она уже тогда была педагогом со стажем, уважаемой в социуме и коллективе, директором с «огоньком и интересом» в глазах. Почти все ныне работающие педагоги начинали учительствовать при ней, она была настоящим лидером, со свежими мыслями и нестандартными идеями, которые были для нас как свет в окне, ведь мы профессионально росли только глядя друг на друга, и Елена Венедиктовна всегда находила нужные слова и аргументы, вдохновляла нас и заряжала творческим азартом.До сих пор мы с трепетом и чувством глубокого уважения смотрим на эту сильную духом и мудрую женщину, которая продолжает нас вдохновлять всем тем, что она сейчас делает. Мы благодарны ей за книгу о нашей деревне «Отсюда родом» и очень ждём её продолжения, — рассказывает Наталья Александровна Тихомирова.
Развивается школа и сейчас. В этом учебном году было закуплено спортивное оборудование. Дети очень рады обновлениям, ведь спортивному развитию подрастающего поколения уделяется много внимания. Для начальной школы каждый день после 4 урока проводится спортивный час, когда ребята активно играют друг с другом в спортивные и подвижные игры. С ними занимается Юлия Борисовна Синицкая, педагог дополнительного образования.
«Учителя-иностранцы»
Так в шутку называют троих приезжих учителей из Красноборского района. Дмитрий Александрович Квашнин, преподаватель истории, обществознания и физкультуры, приезжает на всю рабочую неделю и живёт в помещении при администрации поселения, уезжая домой только на выходных.
В этому учебном году к коллективу присоединилась Марина Витальевна Гребцова, она преподаёт ИЗО и технологию. С воодушевлением ученики смотрят на молодую талантливую женщину, профессионала своего дела, ведь Марина Витальевна занимается живописью и выставляет свои картины. Глядя на неё, дети стремятся к прекрасному.
«Солнышко»
Валентина Васильевна Лапина совмещает работу в Синицкой школе и в Черевковской. Синикам очень повезло с ней: педагог преподаёт не только английский, но и немецкий.
В январе 2016 года Наталья Александровна Жигалова, бывшая тогда директором школы, попросила Валентину Васильевну на двадцать дней заменить учительницу английского. И вот уже пять лет прошло с тех пор, как она начала преподавать в Синиках. Приезжает в четверг и пятницу. Нагрузка большая и для детей, и для неё – девять уроков в день, кроме того, есть ученик на индивидуальном обучении.
— Да, в целом нелегко, но если бы меня что-то не устраивало, я бы не ездила. Для меня Синики — отдушина. Классы здесь маленькие, — улыбается она. – В Черевково в 11 классе 14 человек, и большая часть уже ничего не хочет. Здесь дети хотят учиться, вижу отдачу, что ни задам – всё делают. Коллектив учителей тоже очень хороший. В Синиках проводят необычные праздники, например, на Масленицу напекли блинов и пошли всех угощать — такое радушие! Вот и затянуло, наверное. Я чувствую, что нам тут рады.
Валентину Васильевну очень любят ученики, потому что она уважает каждого из них, относится с пониманием.
— Я не пытаюсь завалить их двойками – это сделать всего легче, а вот объяснить, научить – совсем другое дело. В Черевковской школе мне дали кличку «Солнышко», это так удивительно, — рассказывает она.
Где родился, там и пригодился
Педагог Оксана Николаевна Синицкая работает уже 30 лет, а Валентина Николаевна Пушкина – 20 лет. Они – выпускницы этой школы.
Валентина Николаевна – учитель русского языка и литературы, с этого года взяла на себя обязанности библиотекаря. Она окончила Котласский педколледж и вернулась в родные Синики. Уже заочно, совмещая с работой, получила высшее образование в Поморском университете. Валентина Николаевна убеждена — где родился, там и пригодился.
С детства она имела романтические представления о профессии учителя, и получилось так, что её старшие подруги – учителя Синицкой школы. На них хотелось быть похожей, и это предопределило выбор.
Совсем недавно школьная библиотека пережила колоссальное обновление: сделан ремонт, закуплена новая мебель, а самое главное – обновился книжный фонд, на что было выделено свыше 70 тысяч рублей.
— Обновлённое пространство настраивает на хороший лад, дети с удовольствием приходят в библиотеку. Мы от души надеемся, что они станут приходить сюда чаще. Здесь же мы и хотим проводить мероприятия, делаем собрания читательского клуба для детей и родителей, чтобы сплотить семьи, — рассказывает Валентина Николаевна. — Некоторых детей я привлекаю к чтению книги тем, что она новая, до него её никто не читал.
Детей становится с каждым годом всё меньше, и это огорчает учителей. По мнению Валентины Николаевны, ребятам от этого тоже сложнее, ведь когда их много, они подвижнее, сейчас малыши даже не могут выбрать себе друга. У ребят нет конкуренции, желания улучшить свои результаты, глядя друг на друга.
— В прошлом году пришлось осваивать дистанционное обучение, и это было тяжело. Мы привыкли тесно общаться друг с другом. В поселении есть доступный интернет, это облегчило работу, но единовременная нагрузка на сеть сильно повлияла на качество связи, поэтому видеоконференции и даже простой просмотр роликов был затруднён, — делится Валентина Николаевна.
«На другом поприще себя не мыслю»
Оксана Николаевна Синицкая преподаёт математику, физику и информатику. После окончания школы она год работала в Синиках, потом поступила в Поморский университет. Когда открылся филиал вуза в Коряжме, перевелась туда. Затем и вовсе перешла на заочное, вернувшись работать в родную деревню. Сейчас о переезде даже и не думает:
— Здесь работа, ученики. Да и родители тоже, как их оставить без помощи? Но дети уехали, к сожалению.Мы не смогли привлечь, не смогли вдохновить остаться. Хотя, конечно, многое зависит от перспектив для работы. У меня и у мужа есть работа, а детям уже не находится. Но всё равно гложет – это мы, как учителя, что-то недоработали, — рассуждает она. – На другой работе себя не мыслю. Хотя желание работать в школе есть ещё с начальных классов. Разбирали как-то архив, когда готовились к юбилею школы, и я нашла сочинение, которое писала в 3 классе, и там я признавалась, что я хочу быть учителем, хочу быть как наша классная руководительница Ольга Ивановна.
Педагог считает, что профессия учителя за эти годы не изменилась, но раньше было сложнее находить информацию для уроков, педагогические приёмы, сейчас же благодаря интернету это легче, и можно делать уроки интереснее с меньшим трудом. Но изменилось отношение к учителю и учёбе даже у родителей. Во время дистанционного обучения сыграла на руку малочисленность классов: была возможность созвониться со всеми отдельно.
В Синицкой школе царит дружелюбная атмосфера. Даже маленькие воспитанники детского сада радостно встречают новых людей. Такое взаимодействие позволяет развиваться без страха ошибки: каждый знает, что его всегда поддержат.
Алёна Сухопарова
